Grundtechniken der Führung für die Zielgruppe Schulkassen der Mittel- und Oberstufe unter besonderer Berücksichtigung diskriminierender Sprache sowie auch diskriminierendes oder auch extremes religiöses Verhalten. Methodische Anregungen für den Umgang mit schwierigen "Zeitgenossen", geeignete Themenauswahl und Veranstaltungsformen, Umgang mit Störungen, Probleme durch heterogene Altersstrukturen, "best pactice" - Beispiele. Beziehung Schüler:innen, Lehrkräfte und Nationalpark-Führer:innen