In diesem wöchentlich stattfindenden Seminar erwerben Teilnehmer*innen systematisch Grund- und Aufbaukompetenzen der Plansprache Esperanto, vertiefen vorhandene Sprachkenntnisse und reflektieren sprachliche Strukturen im Vergleich zu anderen Sprachen. Ergänzend werden kulturelle Kontexte analysiert, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Ländern herausgearbeitet sowie gesellschaftliche, historische und politische Grundlagen thematisiert. Informationen über Deutschland und weitere Länder werden in Form von Länderberichten kritisch eingeordnet, diskutiert und miteinander in Beziehung gesetzt. Ziel ist die Förderung sprachlicher Handlungsfähigkeit, interkultureller Kompetenz und reflexiver Urteilsbildung.